Training to develop soft skills for engineering students

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Scientific research and essays 2022-10, Vol.17 (4), p.57-72
Hauptverfasser:	Lauana, Gruber, Débora, Barni de Campos, Delcio, Pereira Fernanda Hänsch Beuren, Alexandre, Borges Fagundes
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Online-Zugang:	Volltext
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