An examination of visual information and comprehension of first-time students learning physical therapy assessment methods

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Journal of International Exercise Sciences 2023, Vol.2 (1), p.34-43
Hauptverfasser:	Aoyagi, Tatsuya, Toyota, Akira, Shinnaga, Takuya, Hiraga, Atsushi, Watanabe, Syuji, Watanabe, Osamu
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Online-Zugang:	Volltext
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