Teaching Shakespeare: “The Old Black Ram”:Using Othello to Study Racializing Language
A classroom researcher spent a year studying the instruction of a teacher who pairs multimodal texts with Shakespeare to disrupt the canon.
Gespeichert in:
| Veröffentlicht in: | English journal 2020-09, Vol.110 (1), p.111-113 |
|---|---|
| Hauptverfasser: | , |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | eng |
| Online-Zugang: | Volltext |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
| Zusammenfassung: | A classroom researcher spent a year studying the instruction of a teacher who pairs multimodal texts with Shakespeare to disrupt the canon. |
|---|---|
| ISSN: | 0013-8274 2161-8895 |
| DOI: | 10.58680/ej202030859 |