Midterm evaluation of the implementation of the first phase of the practice teaching program: Field studies using CIPP model

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	International journal of research studies in education 2019-07, Vol.8 (3)
Hauptverfasser:	Torio, Myla Zenaida C, Torio, Von Anthony G
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Online-Zugang:	Volltext
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