A construção social da informação: revisitando conceitos e dados para a análise sócio-histórica da narrativa das ocupações estudantis de 2016 no estado do Espírito Santo - Brasil

Discute-se, no presente artigo, como a denominada grande mídia do estado do Espírito Santo divulgou os movimentos de ocupação estudantil, ocorridos no ano de 2016. Definimos como objeto de análise, as reportagens sobre as ocupações escolares veiculadas no ESTV 1ª Edição – noticiário televisivo líder de audiência em seu horário. O nosso objetivo foi levantar e discutir elementos da construção da narrativa em relação às ocupações das escolas capixabas. Em uma segunda camada interpretativa, dado o hiato temporal, comparar com os resultados formativos tendo por base resultados de pesquisas. Para tal, analisamos as referidas reportagens, a partir do conceito de sociedade do espetáculo de Debord (2003), das considerações sobre o showrnalismo de Abex Jr. (2001) e da compreensão sobre a construção das agendas sociais e políticas, baseada no conceito de conflito social, defendido por Santos (2009). Os resultados apontam para as correlações entre os interesses manifestos nas edições das reportagens da época.