A Performance Analysis of the Impact of PriorKnowledge on Computational Thinking

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	International journal of modern education and computer science 2023-04, Vol.15 (2), p.54-61
Hauptverfasser:	K. Navandar, Swanand, W. Kiwelekar, Arvind, D. Laddha, Manjushree
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Online-Zugang:	Volltext
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