Out of the Box: Impact of Active Learning on Future Student Performance

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Journal of Purdue undergraduate research 2018-08, Vol.8 (1), p.95-96
1. Verfasser:	Gao, Chufan
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Online-Zugang:	Volltext
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