Explorando a metacognição na aprendizagem baseada em jogos

Os jogos fazem parte integrante do universo estudantil, entrelaçados com diversão e entretenimento. A aprendizagem baseada em jogos (Game-based learning – GBL) aproveita a ludicidade dos jogos para motivar e aprimorar a cognição no processo de ensino-aprendizagem. Este estudo tem como objetivo anali...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Revista caribeña de ciencias sociales 2024-01, Vol.13 (1), p.543-556
Hauptverfasser:	Dos Santos, Luciana Rocha, Cordeiro, Thais Lazaroto Roberto, Domingues, Katy Conceição Cataldo Muniz, Granadeiro, Raquel Magalhães de Azeredo, Peixoto, Mauricio Abreu Pinto
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Online-Zugang:	Volltext
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