Produção de recursos educacionais para um curso online autoinstrucional sobre doação de sangue

Este artigo teve como objetivo produzir e avaliar recursos tecnológicos educacionais para um curso online autoinstrucional sobre doação de sangue. Trata-se de uma pesquisa tecnológica e aplicada realizada em Petrolina-PE, Brasil, de agosto de 2021 a julho de 2022. Os recursos produzidos utilizando-s...

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Veröffentlicht in:Cuadernos de educación y desarrollo 2023-12, Vol.15 (12), p.15493-15512
Hauptverfasser: Góis, Amanda Regina da Silva, Oliveira, Edla Raissa Sousa, Ribeiro, Jessica Amanda de Souza, Landim, Ricardo Pereira, Santos, Flávia Leticya Oliveira, Lira, Gerlene Grudka, Barbosa, Paulo Filipe Cândido, Campos, Maryluce Albuquerque da Silva
Format: Artikel
Sprache:eng
Online-Zugang:Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:Este artigo teve como objetivo produzir e avaliar recursos tecnológicos educacionais para um curso online autoinstrucional sobre doação de sangue. Trata-se de uma pesquisa tecnológica e aplicada realizada em Petrolina-PE, Brasil, de agosto de 2021 a julho de 2022. Os recursos produzidos utilizando-se do modelo sistêmico Instructional System Design, reúnem um guia geral que apresenta objetivos de aprendizagem, conteúdo das unidades, processo de avaliação e certificação do curso; cinco e-books interativos e seis videoaulas que abordam conhecimentos sobre os elementos do sangue, composição da hemorrede; ciclo do sangue; critérios de doação; captação de doadores e promoção da doação de sangue.  Os recursos produzidos e disponibilizados no contexto do ensino online proporcionaram acesso à conhecimentos atualizados, de forma ágil e autônoma, sobre o ato de solidariedade que é a doação de sangue.
ISSN:1989-4155
1989-4155
DOI:10.55905/cuadv15n12-024