Investigation of Preservice Science Teachers’ Knowledge and Views about Nature of Science and Scientific Knowledge

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Kuramsal eğitimbilim dergisi 2017-09, Vol.10 (4), p.366-393
Hauptverfasser: YENİCE, Nilgün, CEREN-ATMACA, Ayşe
Format: Artikel
Sprache:eng
Online-Zugang:Volltext
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