Academic Achievement of Students with Different Learning Styles

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	International journal of psychological studies 2011-11, Vol.3 (2)
Hauptverfasser:	JilardiDamavandi, Alireza, Mahyuddin, Rahil, Elias, Habibah, Daud, Shafee Mohd, Shabani, Jafar
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Online-Zugang:	Volltext
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