Computerized Summative Assessment of Multiple-choice Questions: Exploring Possibilities with the Zimbabwe School Examination Council Grade 7 Assessments

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Computer and information science (Toronto) 2011-10, Vol.4 (6)
Hauptverfasser:	Tatira, Benjamin, Hamufari Natsai Mutambara, Lillias, J. Chagwiza, Conilius, J. Nyaumwe, Lovemore
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Online-Zugang:	Volltext
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