Evaluation, Temporality, Numerical Skill and Daily Mathematics Operations as Factors That Explain Anxiety toward Mathematics on High School Students: An Empirical Study in Tuxtepec-Oaxaca, México

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Asian social science 2014-05, Vol.10 (12)
Hauptverfasser:	Moreno Garcia, Elena, Garcia Santillan, Arturo, Cristobal Hernandez, Celia
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Online-Zugang:	Volltext
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