The Impact of an Educational Intervention on the Skill of Community Pharmacists in the Use of a Pressurized Metered-dose Inhaler: A Covert Simulated Patient Approach in Pakistan

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	International Journal of Pharmaceutical Investigation 2022-07, Vol.12 (3), p.380-385
Hauptverfasser:	Shahid, Sara, Ahmed, Fahad, Bajwa, Amna, Ans, Muhammad, Sana, Anosh, Abbas, Sameen, Khan, Asma Fareed, Mahmood, Aiman, Rafi, Qandeel, Ahmad, Shakeel, Anwar, Asifa, Khan, Rabeel, Shahnaz, Gul, Khan, Asad Majeed
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Online-Zugang:	Volltext
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