A cross-cultural study of value orientation and its effect on doctoral students' self-concept formation

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	e-Pedagogium 2019-09, Vol.19 (2), p.7-20
Hauptverfasser:	Peng, Danping, Koribská, Iva, Chudý, Štefan
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Online-Zugang:	Volltext
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