Cultural Pluralism and Common Curriculum

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Journal of educational thought 2018-05, Vol.17 (3), p.265-266
1. Verfasser: Masemann, Vandra Lea
Format: Artikel
Sprache:eng
Online-Zugang:Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:
ISSN:0022-0701
2561-7990
DOI:10.55016/ojs/jet.v17i3.44120