INTERVENÇÃO EDUCATIVA PARA ENFERMEIROS SOBRE SAÚDE SEXUAL E REPRODUTIVA COM ÊNFASE EM DISPOSITIVO INTRAUTERINO: EFEITO NO CONHECIMENTO DE ENFERMEIROS

Este estudo teve o objetivo de avaliar o efeito de uma intervenção educativa no conhecimento de enfermeiros sobre saúde sexual e reprodutiva, com enfoque no Dispositivo Intrauterino (DIU). Utilizou o delineamento de estudo quase experimental, do tipo grupo único, antes e depois, desenvolvido em um m...

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Veröffentlicht in:Saberes Plurais (Online) 2023-11, Vol.7 (2), p.e135700
Hauptverfasser: Queiroga, Verônica Ebrahim, Martins, Isli Maria Oliveira, Barbosa, Ailma de Souza, Holanda, Viviane Rolim de, Faustino, Waglânia de Mendonça, Nóbrega, Maria Clara Paiva
Format: Artikel
Sprache:eng
Online-Zugang:Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:Este estudo teve o objetivo de avaliar o efeito de uma intervenção educativa no conhecimento de enfermeiros sobre saúde sexual e reprodutiva, com enfoque no Dispositivo Intrauterino (DIU). Utilizou o delineamento de estudo quase experimental, do tipo grupo único, antes e depois, desenvolvido em um município da região Nordeste do Brasil. A intervenção educativa foi um curso de capacitação, teórico-prático, na modalidade remota, com carga horária de 30 horas, para enfermeiros em consulta ginecológica com enfoque no DIU. Utilizou-se um instrumento, avaliado por especialistas na área da saúde da mulher. Os dados foram coletados entre outubro de 2021 e janeiro de 2022. Foram seguidas as recomendações éticas para pesquisas com seres humanos. Participaram do estudo 31 enfermeiros da Atenção Primária à Saúde. O nível de conhecimento dos enfermeiros no pré-teste foi classificado como “satisfatório” (n=21; 67,7%) e no pós-teste como “muito satisfatório” (n=16; 51,6%). Houve diferença estatística significativa entre o número de acertos no pré e pós testes dos participantes, com aumento de acertos no pós-teste. A intervenção educativa mostrou-se efetiva para promover mudanças no conhecimento de enfermeiros sobre saúde sexual e reprodutiva com enfoque no DIU.
ISSN:2525-507X
2525-507X
DOI:10.54909/sp.v7i2.135700