JOGO DIDÁTICO PARA O ENSINO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL: PROPOSTA E DESENVOLVIMENTO

Os jogos didáticos são importantes auxiliadores do processo de ensino-aprendizagem e, por terem caráter lúdico, proporcionam atividades educacionais mais criativas e motivadoras. Por isso, o presente trabalho tem por objetivo abordar a elaboração e confecção de um jogo utilizando os componentes e conceitos de conservação ambiental, na proposta da utilização deste como ferramenta no ensino da Educação Ambiental, auxiliando no desenvolvimento do conteúdo de forma lúdica e estimulando a pesquisa e a investigação por parte dos alunos. Para a concretização dos objetivos, foi criado um jogo de tabuleiro no formato "print and play" (imprimir e jogar), abordando a relação entre a conservação dos botos e dos ecossistemas aquáticos. O jogo apresenta perguntas nas quais os alunos terão que elaborar hipóteses, além de uma pergunta geral na qual todos os jogadores deverão unir esforços para responder. O principal objetivo do jogo é incentivar os alunos a refletir sobre suas ações individuais e coletivas, compreendendo a importância de práticas sustentáveis para a preservação do meio ambiente. Por meio dessa abordagem lúdica, espera-se promover a conscientização e o respeito aos ecossistemas aquáticos, contribuindo para a formação de cidadãos comprometidos com a proteção do meio ambiente e o desenvolvimento sustentável.