VIOLÊNCIA ESCOLAR: RAÍZES DA DELINQUÊNCIA WINNICOTTIANA NA ESCOLA

Este artigo visa apresentar a violência escolar como um reflexo da violência estrutural que se desenvolveu ao longo dos séculos se instaurando na sociedade. Como consequência dessa violência, surge a figura do delinquente winnicottiano no contexto escolar que é a figura estigmatizada, agressora, problemática, com séria desintegração familiar, com comportamento antissocial que ainda não foi tratado. Para Donald Woods Winnicott o ambiente precisa ser acolhedor ou suficientemente bom para sua construção, cuja falha desse lar, consequentemente forma um delinquente. A falta desse lar suficientemente bom, possui reflexos, como desempenho escolar ruim, vícios, atitudes agressivas, baixa autoestima, entre outros problemas. Nesse contexto surge o objetivo deste artigo que é analisar como a delinquência winnicottiana afeta o ambiente escolar. A pesquisa é de cunho bibliográfico, segue a linha de investigação: Curriculum, ensino e aprendizagem da Facultad Interamericana de Ciencias Sociales.