Cognitive Elements of Empowerment: An “Interpretive” Model of Intrinsic Task Motivation

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	The Academy of Management review 1990-10, Vol.15 (4), p.666-681
Hauptverfasser:	Thomas, Kenneth W., Velthouse, Betty A.
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Online-Zugang:	Volltext
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