Is The End in Sight? Student Regulation of In-Class and Extra-Credit Effort in Response to Performance Feedback

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Academy of Management learning & education 2010-03, Vol.9 (1), p.81-97
Hauptverfasser:	Love, E. Geoffrey, Love, Denice Williams, Northcraft, Gregory B.
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Online-Zugang:	Volltext
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