Analysis of psychosocial skills in high school extracurricular sports activities and their generalization to student daily life using a three-point cross-lagged panel: 3 時点での交差遅れ効果モデルによる検討

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Taiikugaku kenkyū 2018-12, Vol.63 (2), p.563-581
Hauptverfasser:	Shibukura, Takayuki, Nishida, Tamotsu, Sasaki, Banjou, Kitamura, Katsuro, Isogai, Hirohisa
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Online-Zugang:	Volltext
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