O TEXTO LITERÁRIO ALIADO À TECNOLOGIA NA SALA DE AULA DE LÍNGUA INGLESA EM UMA ESCOLA PÚBLICA – POR UMA PROPOSTA PÓS-MÉTODO CENTRADA NO LETRAMENTO CRÍTICO

Este artigo tem como objetivo descrever a proposta de trabalho com o texto literário do gênero “conto” desenvolvida por bolsistas do programa PIBID – Inglês, em contexto de escola pública com alunos de ensino médio. A proposta foi elaborada no formato de oficina[1] e contou com a participação de alu...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Revista X (Curitiba, Brazil) Brazil), 2015-06, Vol.1
Hauptverfasser:	Lobato, Ivana Chagas Lima, Matoso, Rud Alyson Martins, Lopes, Thais Carvalho, Nodari, Janice Inês
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Online-Zugang:	Volltext
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!