Practice for Self-Regulatory Learning using Google Forms: Report and Perspectives

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Information Engineering Express 2016, Vol.2 (4), p.11-20, Article 135
Hauptverfasser: Kato, Toshiyasu, Kambayashi, Yasushi, Kodama, Yasushi
Format: Artikel
Sprache:eng
Online-Zugang:Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:
ISSN:2185-9884
2185-9892
DOI:10.52731/iee.v2.i4.135