The Effect of Participation in Empowerment Workshops on the Quality of Teaching and Professional Commitment of Faculty Members of Isfahan Medical School

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Pizhūhish dar āmūzish-i ulūm-i pizishkī 2022-09, Vol.14 (3), p.1-9
Hauptverfasser:	Sabri, MR, Shahidi, Sh, yamani, N, Alimohammadi, N, khademian, M, Omid, A, Avizhgan, M
Format:	Artikel
Sprache:	per
Online-Zugang:	Volltext
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