Investigating the current and desirable situation of academic freedom in the Iranian higher education system

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	پژوهش و برنامه‌ریزی در آموزش عالی 2022-06, Vol.28 (2), p.263-300
Hauptverfasser:	Izadi, Samad, Alipor, Yousef, Salehi-Omran, Ebrahim, Safar-Haydari, Hojjat
Format:	Artikel
Sprache:	per
Online-Zugang:	Volltext
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!