A Study on Experiences of Students and Graduates of the University of Tehran on Exercising Power in the Research Process

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	مدیریت و برنامه‌ریزی در نظام‌های آموزشی 2021-09, Vol.14 (2), p.137-168
Hauptverfasser:	Najafi, Ramin, Khorasani, Abasalt, Haghani, Mahmoud, Abolghasemi, Mahmoud
Format:	Artikel
Sprache:	per
Online-Zugang:	Volltext
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