Práticas corporais indígenas e educação física escolar: uma análise sobre a produção científica em periódicos nacionais

O presente estudo tem por objetivo analisar a produção de artigos científicos publicados em periódicos nacionais referentes à inserção das práticas corporais indígenas na Educação Física escolar. A pesquisa teve o recorte temporal de 2011 a 2021 e incluiu oito periódicos da área de Educação Física pertencentes ao WebQualis da CAPES A1~B2. Foram selecionados 16 estudos. Destes, apenas quatro estavam relacionados à Educação Física escolar. Concluímos que, apesar das práticas corporais indígenas estarem obrigatoriamente incluídas no conteúdo das aulas de Educação Física, as reflexões que cercam a temática são insuficientemente produzidas, tornando-se fundamental o aprofundamento na temática, visando a contribuir para a valorização da cultura dos povos originários.