A dança no currículo de formação do profissional de Educação Física

O estudo documental analisou as disciplinas de dança nos currículos de Educação Física Licenciatura e Bacharelado das Universidades Estaduais do Paraná. Verificou a carga horária e identificou os conhecimentos tratados nas ementas das disciplinas. O tratamento seguiu a análise de conteúdo temática. Os resultados revelaram que a carga horária da disciplina dança é menor que as demais manifestações da cultura corporal. As ementas versam sobre: Fundamentos históricos, culturais e filosóficos da dança; Intervenção profissional e relação pedagógica; Aspectos técnicos; Formação e atuação profissional. Concluiu-se que apesar de uma carga horária reduzida essas disciplinas buscam fundamentações em diferentes áreas de conhecimento, tecendo um amplo diálogo multifacetado.