ASSOCIAÇÃO ENTRE NÍVEL DE AUTOESTIMA E TEMPO DE ATIVIDADES SEDENTÁRIAS EM ADOLESCENTES
Objetivou-se associar o nível de autoestima com o tempo de atividades sedentárias em adolescentes. A amostra foi composta por 98 sujeitos, com média de 16,7±1,2 anos. Utilizou-se dois instrumentos: Escala de Autoestima de Rosenberg e o questionário IPAQ. Empregou-se medidas de tendência central, de...
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Veröffentlicht in: | Pensar a prática : revista da pós-graduação em educação física escolar 2018-09, Vol.21 (3) |
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Hauptverfasser: | , , |
Format: | Artikel |
Sprache: | eng |
Online-Zugang: | Volltext |
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Zusammenfassung: | Objetivou-se associar o nível de autoestima com o tempo de atividades sedentárias em adolescentes. A amostra foi composta por 98 sujeitos, com média de 16,7±1,2 anos. Utilizou-se dois instrumentos: Escala de Autoestima de Rosenberg e o questionário IPAQ. Empregou-se medidas de tendência central, de dispersão e o modelo de regressão linear, construído através da Análise de Covariância (ANCOVA), com α de 0,05. A ANCOVA obteve ajuste significativo (F(4,777); p=0,003; R2 ajustado=0,105), indicando que a autoestima baixa elevou o sedentarismo em relação a autoestima elevada (p=0,04; β=87,54(IC95%=0,30-174,77) min./dia). Conclui-se que, a autoestima se associou ao sedentarismo, portanto, ações de saúde integradas poderão ser mais eficientes. |
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ISSN: | 1415-4676 1415-4676 |
DOI: | 10.5216/rpp.v21i3.45650 |