A INCLUSÃO ESCOLAR, A EDUCAÇÃO ESPECIAL E AS NOVAS TECNOLOGIAS

Este trabalho traz como importante meta discutir, analisar e mostrar a verdadeira importância do uso da tecnologia no campo da Inclusão, na Educação Especial, colocando-a como uma ferramenta fundamental para o auxílio do educador, contribuindo para que ele possa agenciar aos seus alunos inclusos uma...

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Veröffentlicht in:RECIMA21 - Revista Científica Multidisciplinar - ISSN 2675-6218 2023-12, Vol.4 (12), p.e4124379
Hauptverfasser: Alves Guimarães, Ueudison, Salvador Melo Burigo, Danielle, Silva Nogueira Duarte, Rafaela, Aparecida Franco Crisostomo, Divanir, Silva, Doudman, Marques Luz, Josely
Format: Artikel
Sprache:eng
Online-Zugang:Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:Este trabalho traz como importante meta discutir, analisar e mostrar a verdadeira importância do uso da tecnologia no campo da Inclusão, na Educação Especial, colocando-a como uma ferramenta fundamental para o auxílio do educador, contribuindo para que ele possa agenciar aos seus alunos inclusos uma educação de qualidade, ainda preocupada com as dificuldades dos portadores de necessidades específicas. A Educação Inclusiva por muito tempo não se mostrou em evidencia no Brasil, contudo, tendo em vista a modernidade, os avanços tecnológicos, e uma maior amplitude de ideias e de novos pensamentos, a apreciação de Educação Inclusiva passou a se mostrar cada vez mais presente nas unidades escolares, assim, por meio deste trabalho, busca-se destacar a Importância do uso da tecnologia no campo de Educação Especial, citando ainda os jogos eletrônicos como grande exemplo de tecnologia já usada na Educação, os quais auxiliam os estudantes portadores de necessidades específicas a chegarem a aprendizagem necessária.
ISSN:2675-6218
2675-6218
DOI:10.47820/recima21.v4i12.4379