A EDUCAÇÃO EM SAÚDE COMO ESTRATÉGIA DE CUIDADO AO PORTADOR DE HIV NA ATENÇÃO BÁSICA

O presente estudo tem como objetivo identificar estratégias educacionais relacionadas a promoção de saúde a pessoas portadores de HIV na atenção básica. Trata-se de uma revisão integrativa da literatura. A busca dos dados ocorreu nas bases: BDENF, LILACS e no portal da SCIELO, apartir dos descritore...

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Veröffentlicht in:RECIMA21 - Revista Científica Multidisciplinar - ISSN 2675-6218 2022-04, Vol.3 (4), p.e341379
Hauptverfasser: Silva Soares, Mateus, Alves de Sousa Santos, Allan Bruno, Pereira da Silva Marques, Victor Guilherme, Bezerra da Graça, José Mateus, Dos Santos Sousa, Francisco Wagner, Santos Souza, Cícero, Ananias Aparecido Resende, Carlos, Carlos Dias Filho, João, César Leite, Airton
Format: Artikel
Sprache:eng
Online-Zugang:Volltext
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Zusammenfassung:O presente estudo tem como objetivo identificar estratégias educacionais relacionadas a promoção de saúde a pessoas portadores de HIV na atenção básica. Trata-se de uma revisão integrativa da literatura. A busca dos dados ocorreu nas bases: BDENF, LILACS e no portal da SCIELO, apartir dos descritores em ciências da saúde “Educação em Saúde; HIV; Atenção Primária à Saúde”, cruzados com o operador booleano and. Os criterios de inclusão foram: artigos completos, com a temática do cuidado com paciente portador de HIV, disponíveis por meio eletrônico em idioma português e inglês, publicações com o recorte temporal entre os anos de 2016 a 2021. Excluíram-se artigos duplicados, livros, teses e monografias e textos incompletes. O cuidado a pessoas portadoras do virus HIV deve ser pautado na humnização e respeito, ultilizando da promoção em saúde para ofertar qualidade de vida e tratamento adequado a esses pacientes. Conclui-se que a atenção básica presta acompanhamento através de exames e quadro clínico, analisando a efetividade terapêutica e sua adesão pelo paciente, a prestação de assistência de forma holística proporcionando o fortalecimento através de grupos de apoio.
ISSN:2675-6218
2675-6218
DOI:10.47820/recima21.v3i4.1379