Changes and characteristics of reading guidance in elementary and junior high schools: 全国学校図書館研究大会を事例として
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Veröffentlicht in: | Library and information science 2009-12, Vol.62, p.111-143 |
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1. Verfasser: | |
Format: | Artikel |
Sprache: | eng |
Online-Zugang: | Volltext |
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ISSN: | 0373-4447 |
DOI: | 10.46895/lis.62.111 |