Educação Física no ensino médio: relato dos estudantes de uma escola pública em Balneário Camboriú/SC
O presente estudo é fruto de uma pesquisa de campo, tendo como objetivo geral investigar, a partir da percepção dos estudantes do Ensino Médio, como são as aulas de Educação Física e os conteúdos trabalhados pelos professores. Um questionário validado e adaptado referente à temática foi utilizado pa...
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Veröffentlicht in: | Lecturas: Educación Física y Deportes 2022-11, Vol.27 (294), p.47-70 |
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Hauptverfasser: | , |
Format: | Artikel |
Sprache: | eng |
Online-Zugang: | Volltext |
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Zusammenfassung: | O presente estudo é fruto de uma pesquisa de campo, tendo como objetivo geral investigar, a partir da percepção dos estudantes do Ensino Médio, como são as aulas de Educação Física e os conteúdos trabalhados pelos professores. Um questionário validado e adaptado referente à temática foi utilizado para coleta de dados, em que quarenta estudantes de uma escola da rede pública em Balneário Camboriú/SC foram analisados. Os resultados demonstram que as modalidades mais praticadas nas aulas são: futebol, futsal, voleibol e o tênis de mesa; e que há outras modalidades de interesse dos alunos. Esses dados poderão servir como base para o planejamento das aulas de Educação Física. |
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ISSN: | 1514-3465 1514-3465 |
DOI: | 10.46642/efd.v27i294.3399 |