Educação Física no ensino médio: relato dos estudantes de uma escola pública em Balneário Camboriú/SC

O presente estudo é fruto de uma pesquisa de campo, tendo como objetivo geral investigar, a partir da percepção dos estudantes do Ensino Médio, como são as aulas de Educação Física e os conteúdos trabalhados pelos professores. Um questionário validado e adaptado referente à temática foi utilizado pa...

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Veröffentlicht in:Lecturas: Educación Física y Deportes 2022-11, Vol.27 (294), p.47-70
Hauptverfasser: Schiestl, Alexandre, Santos, Ana Paula Maurilia dos
Format: Artikel
Sprache:eng
Online-Zugang:Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:O presente estudo é fruto de uma pesquisa de campo, tendo como objetivo geral investigar, a partir da percepção dos estudantes do Ensino Médio, como são as aulas de Educação Física e os conteúdos trabalhados pelos professores. Um questionário validado e adaptado referente à temática foi utilizado para coleta de dados, em que quarenta estudantes de uma escola da rede pública em Balneário Camboriú/SC foram analisados. Os resultados demonstram que as modalidades mais praticadas nas aulas são: futebol, futsal, voleibol e o tênis de mesa; e que há outras modalidades de interesse dos alunos. Esses dados poderão servir como base para o planejamento das aulas de Educação Física.
ISSN:1514-3465
1514-3465
DOI:10.46642/efd.v27i294.3399