Verkörperungsästhetische Lehr-Lern-Formate: Potenziale für die Demokratiebildung

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Journal für politische Bildung 2024-08, Vol.14 (3), p.52-55
Hauptverfasser:	Altner, Nils, Balkuv, Yelda
Format:	Artikel
Sprache:	ger
Online-Zugang:	Volltext
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!