Aus aktiv wird passiv?: Auswirkungen und Folgen von Corona für die Bildungspolitik

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Journal für politische Bildung 2022-09, Vol.12 (3), p.32-39
Hauptverfasser:	Grewenig, Elisabeth, Zierow, Larissa
Format:	Artikel
Sprache:	ger
Online-Zugang:	Volltext
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