Learner perceptions in design critiques: impact on creative development

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Journal of Science and Technology (Ghana) 2011-03, Vol.30 (3)
Hauptverfasser:	Eshun, EF, Adu-Agyem, J
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Online-Zugang:	Volltext
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