The Effects of Diversity Students on the Group Activity Outcomes in the Practical Exercise with OJE (On the Job Education)

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Journal of JSEE 2021, Vol.69 (2), p.2-2_74
Hauptverfasser:	MASUDA, Tomoka, UENISHI, Keisuke
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Online-Zugang:	Volltext
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