Effects of Stress Management Training by Using Cognitive-Behavioral Method on Reducing Anxiety and Depression among Parents of Children with Mental Retardation

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Sociology mind 2013, Vol.3 (1), p.62-66
Hauptverfasser:	Hosseinkhanzadeh, Abbas Ali, Yeganeh, Taiebeh, Rashidi, Nouradin, Zareimanesh, Ghasem, Fayeghi, Nouradin
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Online-Zugang:	Volltext
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