Dog Assisted Activities and Their Effect on the Depression of Elementary Students

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Psychology (Irvine, Calif.) Calif.), 2024, Vol.15 (1), p.1-15
Hauptverfasser: Kleftaras, George, Diamantakos, Evangelos
Format: Artikel
Sprache:eng
Online-Zugang:Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:
ISSN:2152-7180
2152-7199
DOI:10.4236/psych.2024.151001