The Degree of Openness of Undergraduate Education to Contemporary Art

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Psychology (Irvine, Calif.) Calif.), 2019, Vol.10 (8), p.1125-1142
1. Verfasser:	Aprotosoaie-Iftimi, Ana Maria
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Online-Zugang:	Volltext
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