Curriculum Thinking in the Teaching of Newton’s Second Law

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	OAlib (Online) 2024, Vol.11 (9), p.1-11
Hauptverfasser:	Zhang, Haoguang, Chen, Xinwu
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Online-Zugang:	Volltext
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