Effectiveness of Rapid Transition to Online Teaching during COVID 19: An Online Cross-Sectional Survey of Students’ and Teachers’ Perceptions in a West Indian Dental School

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Creative education 2021, Vol.12 (6), p.1222-1234
Hauptverfasser:	Rafeek, Reisha, Sa, Bidyadhar, Harnarayan, Patrick, Farnon, Niall, Singh, Shala, Giddings, Stanley, Reid, Sandra D.
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Online-Zugang:	Volltext
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