A Novel Virtual Pharmacy Examination Format and Student Self-Perceptions in Making Nonprescription Product Recommendations

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Creative education 2012, Vol.3 (4), p.588-594
Hauptverfasser:	Hamilton, William R., Clark, Bartholomew E., Padrón, Victor A., Kelly, Amanda L., Hedlund, DeDe A., Siracuse, Mark V.
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Online-Zugang:	Volltext
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