Comparative Study on Architectural Contemporary Schools Based on Interaction of Form, Function and Structure

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Journal of architectural engineering technology 2017, Vol.5 (4)
Hauptverfasser:	Ranjazmayazary, Mohammadreza, Abdollahzadeh Taraf, Akbar, Mahdavinejad, Mohammadjavad
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Online-Zugang:	Volltext
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