PROCESOS DE ACREDITACIÓN DE PEDAGOGÍAS: UN ESTUDIO DEL QUEHACER DE LAS AGENCIAS

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Calidad en la educación 2012-07 (36), p.53-85
Hauptverfasser: Domínguez, Macarena, Bascopé, Martín, Carrillo, Carlos, Lorca, Estíbaliz, Olave, Gabriel, Pozo, María de los Ángeles
Format: Artikel
Sprache:eng
Online-Zugang:Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:
ISSN:0718-4565
0718-4565
DOI:10.4067/S0718-45652012000100002