Teorías subjetivas de profesores sobre gestión del tiempo instruccional y clima de aula

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Información tecnológica 2020-10, Vol.31 (5), p.173-184
Hauptverfasser:	Alarcón-Alvial, Miguel A., Oyanadel, Cristián R., Castro-Carrasco, Pablo J., González, Ingrid N.
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Online-Zugang:	Volltext
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