Cambio de teorías subjetivas docentes ante sus primeras experiencias con estudiantes con síndrome de Down

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Información tecnológica 2020-06, Vol.31 (3), p.51-64
Hauptverfasser: Bonilla, María de los Ángeles, Castro-Carrasco, Pablo J., Gómez, Viviana D.L.
Format: Artikel
Sprache:eng
Online-Zugang:Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:
ISSN:0718-0764
0718-0764
DOI:10.4067/S0718-07642020000300051