Educación pública chilena: Un análisis desde la ontología social de John Searle

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Estudios pedagógicos 2015, Vol.41 (2), p.359-372
1. Verfasser: González Fernández, Rodrigo Alfonso
Format: Artikel
Sprache:eng
Online-Zugang:Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:
ISSN:0718-0705
0718-0705
DOI:10.4067/S0718-07052015000200021