Une ségrégation peut en cacher une autre. La répartition des élèves entre classes à prendre au sérieux

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Revue française de pédagogie 2017-06 (199), p.117-138
Hauptverfasser: Danhier, Julien, Martin, Émilie, Alarcon-Henriquez, Alejandra, Kaelen, Rob, Jacobs, Dirk
Format: Artikel
Sprache:eng
Online-Zugang:Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:
ISSN:0556-7807
2105-2913
DOI:10.4000/rfp.6109